Après avoir passé les différents sas de sécurité, l’équipe de Fragil a été accueillie par l’équipe éducative au cœur de la maison d’arrêt, entre le quartier des hommes et celui des femmes, « ce qui permet d’avoir des classes mixtes », a confié Jean-Louis Chauveau, responsable de l’enseignement au centre pénitentiaire.
Présentation de la journée et répartition par groupes
Après s’être présentée, l’équipe de Fragil a proposé à la vingtaine d’hommes et de femmes présents de venir choisir une carte parmi la quarantaine de selfies éparpillés sur une table. Puis tout le monde a révélé son prénom, décrit son selfie et expliqué pourquoi ils l’avaient choisi.
Dans un deuxième temps, l’équipe de Fragil a détaillé le déroulé de la journée et le but de l’atelier photographique autour du portrait animé par Hélène de Valon.
Nous les avons ensuite séparés en deux groupes mixtes.
Ateliers en parallèle
Répartis dans deux salles différentes, les deux animateurs ont animé les mêmes ateliers :
- Présentation en statistiques de l’ampleur du phénomène « réseaux sociaux »
. Selon les derniers chiffres compilés par l’agence We Are Social et Hootsuite (octobre 2018), nous sommes 7,6 milliards d’habitants sur Terre.
. Selon vous, entre 0 et 100%, quel est le pourcentage d’humains ayant accès à internet ? 4,2 milliards d’internautes (55%)
. Selon vous, entre 0 et 100%, quel est le pourcentage d’humains inscrits sur les réseaux sociaux ? 3,4 milliards d’utilisateurs des réseaux sociaux (44%)
. Selon les derniers chiffres compilés par l’agence We Are Social et Hootsuite (octobre 2018), nous sommes 67 millions d’habitants en France
. Selon vous, entre 0 et 100%, quel est le pourcentage de Français et Françaises ayant accès à internet ? 60 millions d’internautes (92%)
. Selon vous, entre 0 et 100%, quel est le pourcentage de Français et Françaises inscrits sur les réseaux sociaux ? 38 millions d’utilisateurs des réseaux sociaux (58%)
. Selon vous, combien de temps passent les Français et les Françaises sur internet par jour ? 4h38 passées sur internet par jour
. Selon vous, combien de temps passent les Français et les Françaises sur les réseaux sociaux par jour ? 1h17 sur les réseaux sociaux
Après cette rapide introduction, une courte discussion a permis de replacer ce phénomène dans le temps vu que le plus ancien des réseaux sociaux (Facebook) n’a que 15 ans.
- Débat mouvant autour des réseaux sociaux
. « Les réseaux sociaux sont des médias »
. « Les réseaux sociaux rendent bête »
. « On est anonyme sur les réseaux sociaux »
. « Les réseaux sociaux sont tous créés pour nous rendre accro »
. « Je peux mettre le contenu que je veux sur les réseaux sociaux »
. « Une fois publié sur les réseaux sociaux, mon contenu ne m’appartient plus »
. « Les réseaux sociaux sont aussi puissants que les états »
Les participants et participantes devaient se placer selon qu’ils étaient d’accord, pas d’accord ou au milieu, dans le doute.
Ces débats ont donné lieu à des échanges très riches, régulièrement alimentés par des expériences personnelles.
- Jeu de cartes Réseaux sociaux
Les participants et participantes devaient classer des cartes de logos d’applications web, de réseaux sociaux ou de navigateurs web.
Ils devaient choisir leur mode de classement, puis discuter du bon emplacement des différentes cartes.
Cet atelier a permis de développer leur culture numérique.
- Jeu autour de l’empreinte numérique
Le but de cet atelier était de noter sur un tableau les informations qu’ils pouvaient collecter à partir d’une photo postée sur instagram, de la description du profil ayant posté cette photo, du commentaire de l’utilisatrice, du commentaire d’une de ses abonnés et des métadonnées de la photo.
Cet atelier a permis aux participants et aux participantes de mesurer la quantité de données personnelles que peuvent récolter les réseaux sociaux à partir d’une simple photo et de deux commentaires.
Pour en arriver à la notion de publicité ciblée, essentiellement permise par cette récolte de données personnelles et principale source de revenus des différents réseaux.
- Quiz
Après la pause déjeuner, les participants et participantes ont participé à un quiz autour de la culture numérique, du numérique et de l’écologie, pour finir par un quiz sur les réseaux sociaux.
. Que sont Firefox, Internet Explorer, Safari, Google Chrome ?
. Qu’est-ce qu’un moteur de recherche ?
. Actuellement, la majeure partie des communications intercontinentales passent par :
. Qu’est-ce qu’un serveur web ?
. Le cloud, c’est quoi ?
. Que sont les métadonnées/metadata ?
. Quel pourcentage des émissions à effet de serre dans le monde le numérique représente-t-il ?
. Si internet était un pays, quelle place occuperait-il dans le classement des pays les plus pollueurs ?
. A quelle consommation d’énergie correspond l’envoi d’un mail avec une pièce jointe ?
. Combien de matériaux sont utilisés pour fabriquer un smartphone ?
. D’après vous, quel est le plus écolo : un mail, un SMS ou un message sur une appli ?
. D’après vous, est-ce le wifi ou la 4G qui consomme le plus d’énergie ?
. A quel âge a-t-on le droit de s’inscrire légalement sur les réseaux sociaux ?
. Instagram partage-t-il vos informations avec d’autres entreprises ?
. Sur les réseaux sociaux, à quoi sert le # ?
. Sur les réseaux sociaux, à quoi sert le @ ?
. Où se trouve la photo d’un Snap entre le moment où j’envoie ce Snap et le moment où il s’affichera sur le smartphone de la personne à qui il est destiné ?
. Que sont les “flammes” sur Snapchat ?
. A quoi servent les flammes sur Snapchat ?
. Qu’est-ce qu’un thread sur Twitter ?
. Qu’est-ce qu’une story sur les réseaux sociaux ?
. Quelles sont les conditions pour monétiser sa chaîne sur Youtube ?
. Qu’est-ce que la dopamine ?
L’objectif principal de cet atelier était de consolider les connaissances acquises dans la matinée avant d’aborder le dernier atelier.
- Création d’affiches
Pour finir cette journée, nous avons proposé aux participants et participantes de se répartir en groupes de 2 ou 3 afin de réaliser une affiche qui réponde à la question : « Pour vous, c’est quoi les réseaux sociaux ? ».
Nous avions préalablement découpé des photos dans différents revues pour qu’ils aient une base.
Ils et elles ont ensuite élaboré et réalisé les affiches ci-dessous.
Cette journée fut riche en émotion et en enseignement, autant pour les participants et participantes que pour les animateurs, qui, pour une des premières fois, animaient un atelier sans l’appui d’une présentation et d’un vidéoprojecteur.